Artikel sebagai Langkah Awal Kreatif Menulis Ilmiah

          Menggaungkan ranah literasi memang akan selalu lekat dengan kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia. Dalam rangka menerapkan CP (Capaian Pembelajaran) dan ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas XI, dengan uraian sebagai berikut:

    Setelah melakukan beberapa langkah pembelajaran, dimulai dengan menyimak materi teks Argumentasi, peserta didik menganalisis informasi, fakta, dan opini yang terdapat dalam contoh Artikel yang disajikan, berdiskusi, dan tanya-jawab seputar materi dan langkah penyusunan Artikel.

Kemudian, peserta didik mendapatkan tugas mandiri (individu) berbasis kelompok dengan pembagian 10 tema yang relevan. Satu kelompok/tema terdiri dari 3 orang, 3 orang tersebut mendapatkan tema yang sama, tetapi penulisan Artikel dilakukan secara mandiri. Kelompok tersebut berfungsi agar siswa dapat tetap berdiskusi guna menambah wawasan dalam penulisan Artikel. 

Cuplikan video singkat saat pembentukan kelompok melalui aplikasi spin wheel.

    Selanjutnya, setelah peserta didik mendapatkan pembagian kelompok dan tema, peserta didik mendapatkan waktu untuk berdiskusi dan mencari berbagai sumber yang relevan di perpustakaan sekolah sebagai langkah awal penulisan Artikel.

        Peserta didik memulai langkah awal di Perpustakaan sekolah dengan mencari daftar buku yang bisa dijadikan referensi atau rujukan.

   

        Berdiskusi mengenai sumber bacaan yang ditemukan, baik itu yang terdapat dalam buku teks maupun sebuah surat kabar.

        Membaca surat kabar secara berkelompok guna bisa saling bertukar ide atau gagasan mengenai judul yang akan ditulis.

        Membaca dan menuliskan hasil temuan dalam buku latihan siswa sebagai referensi dan bahan penulisan Artikel.

         Mencari referensi dan sumber pendukung di laman internet.

        Peserta didik mulai sedikit melonggarkan posisi tubuh agar rileks saat membaca dan mencari sumber rujukan. 

        Kegiatan di Perpustakaan sekolah diakhiri dengan peserta didik meminjam buku hasil temuannya sebagai referensi menulis Artikel.

        

        Kegiatan selanjutnya adalah mengunjungi ruang Multimedia untuk penyusunan Artikel. 

Setelah peserta didik menyusun Artikel, hasil penugasan akan di unggah di laman website ini. Nantikan dan jangan lupa baca ya hasilnya! 

Terima Kasih, Sobat Linisasi.