ARTIKEL_M.Nabil Khairi/XI- MIPA 1

 Apakah Kurikulum Merdeka Efektif untuk Diterapkan 

M.Nabil Khairi/XI- MIPA 1


     

       




          Pada tahun 2019 yang lalu, seluruh dunia dikejutkan oleh kehadiran sebuah pandemi besar berskala global yang menyebabkan banyak perubahan dalam hal tatanan dunia yang disebut sebagai new normal. New normal sendiri adalah perubahan perilaku untuk melakukan kegiatan sehari hari namun tetap dengan mempertahankan protokol kesehatan untuk mencegah tersebarnya wabah covid 19. New normal menyebabkan banyak perubahan di dunia, termasuk indonesia. Salah satu bidang yang berubah karena new normal ini adalah bidang pendidikan yakni dengan dicetusnya sebuah kurikulum pendidikan baru yakni kurikulum merdeka yang banyak dipakai sekolah saat ini.


          Lalu apa itu kurikulum merdeka?.menurut DITPSD KEMDIKBUD,kurikulum merdeka adalah suatu metode pembelajaran dengan cara pembelajaran secara intra kurikuler dimana peserta didik dapat memiliki cukup waktu untuk memahami pembelajaran dan menguatkan kompetensi masing masing dari peserta didik. Para guru juga diberi kebebasan untuk memilih cara mengajar yang cocok dalam mengajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dari siswa. Singkatnya adalah kurikulum merdeka ini dapat diartikan sebagai sebuah kurikulum dimana siswa dapat memilih diantara 2 jurusan pembelajaran yang tersedia yakni MIPA(matematika dan ipa) dan IPS(sosial dan hukum) sesuai minat dan bakat dari masing masing murid. 


Kurikulum merdeka ini juga bisa dibilang sebagai salah satu program yang tercipta akibat pandemi namun masih terpakai hingga saat ini. Kurikulum merdeka sendiri merupakan suatu kurikulum yang terinspirasi dari sistem pembelajaran luar negeri. Kurikulum merdeka sendiri digadang-gadangkan akan menjadi kurikulum terbaik yang akan membawa indonesia menuju generasi emas 2045

     

    Kurikulum ini juga menghadirkan sebuah program pembelajaran berbasis proyek yang dinamakan sebagai P5 yakni projek pengembangan profil pelajar pancasila. Projek ini biasanya berbasis kerjasama tim untuk menyelesaikan projek yang diberikan namun terkadang ada juga yang harus diselesaikan secara perorangan seperti contohnya di sekolah saya, saat saya kelas 10 terdapat 4 projek yang kami laksanakan salah satunya adalah projek dengan tema demokrasi. Projek ini dilaksanakan bersamaan dengan pemilihan ketua osis sehingga projek yang guru berikan adalah pembagian tugas untuk mendukung kegiatan pemilihan ketua osis tersebut dimana tugas yang diberikan sama seperti saat pemilu 2024 kemarin yakni terdapat bawaslu,kpu,timses,dll.

   

      Jadi apakah kurikulum merdeka efektif untuk pembelajaran di kelas?. Menurut saya itu bergantung pada siswa yang diajar karena jika kurikulum merdeka ini diajarkan di daerah terpencil yang cukup jauh dari peradaban seperti di pelosok papua,pedalaman kalimantan maka kurikulum ini bisa menjadi cara yang efektif untuk mendidik murid di daerah tersebut sedangkan untuk murid di daerah perkotaan sistem ini bisa dibilang kurang efektif karena murid sudah mempelajari dasar dari materi tersebut dan membutuhkan materi lanjutan yang perlu diterangkan oleh para guru agar dapat memahami pelajaran tersebut.


      

     Kurikulum merdeka yang menggunakan kegiatan diskusi juga bisa dibilang kurang efektif karena murid berpeluang besar tidak membahas pelajaran melainkan hanya mengobrol seputar hal selain pembelajaran. Hal ini membuat kurikulum merdeka kurang efektif untuk digunakan dibandingkan dengan kurikulum 2013 silam.kurikulum merdeka juga menghadirkan projek p5 namun menurut pengalaman saya ,projek p5 ini kurang berguna bagi murid karena biasanya justru projek ini dikerjakan seadanya oleh para murid karena mereka tidak cukup paham tentang apa yang harus dilakukan.


      Berikut ini adalah beberapa kelemahan dari kurikulum merdeka menurut brainly.co.id yakni 1. Sistem pengajaran yang belum terencana secara rinci, dilihat dari prosedur pelaksanaannya, kurikulum ini belum membahas secara rinci mengenai upaya yang dilakukan, untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia.2. Kurangnya kapasitas dari SDM, Persiapan dari kurikulum ini membutuhkan SDM yang mumpuni baik secara waktu maupun kemampuan.Namun saat ini belum banyak guru yang mampu untuk menjalankan kurikulum P5 ini.3. Sistem dari pengajaran yang belum memiliki rencana rinci, Prosedur pelaksanaan dari kurikulum pembelajaran ini, belum membahas secara terperinci mengenai usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia.


    Kurikulum merdeka sendir memiliki beberapa hal yang membuat para murid kurang menyukainya seperti menambah jumlah pekerjaan rumah karena meminimalisir jam pelajaran serta pekerjaan kelompok yang biasanya hanya dikerjakan oleh satu orang dan sisanya hanya numpang nama.kurikulum merdeka sendiri juga dapat membuat murid jadi malas belajar karena jam pelajaran yang dikurangi maka murid dapat menikmati waktu bebas yang lebih banyak untuk melakukan hal yang ia inginkan walau tidak berkaitan dengan pelajaran.


     Namun di sisi lain kurikulum merdeka juga dpata menambah kreativitas murid. Hal ini disebabkan karena kurikulum merdeka lebih banyak waktu luangnya sehingga murid bisa mencoba banyak ekstrakulikuler yang ingin ia pelajari. Ditambah dengan diskusi yang kana menambah wawasan jika dilakukan dengan benar.

 

    Kesimpulannya adalah kurikulum merdeka masih efektif digunakan untuk di daerah terpencil sedangkan untuk di daerah perkotaan sebaiknya kurikulum ini digabung dengan kurikulum merdeka digabung dengan kurikulum 2013 sehingga dapat menambah wawasan murid terutama bagi murid yang hanya paham apabila dijelaskan oleh guru.


Sumber rujukan:


Utami, rosania tritias.dkk new normal era dalam berbagai aspek kehidupan 


e-book.mataram.repository universita madya mataram


https://smanoekolo.sch.id/opini-guru/kurikulum-merdeka-bagi-pendidikan-indonesia


https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kpknl-sidempuan/baca-artikel/13169/New-Normal-di-Tengah-Pandemi-Covid-19.html


https://kominfosandi.kamparkab.go.id/2021/08/16/pandemi-corona-salah-siapa-dan-dosa-siapa-1/

https://ditpsd.kemdikbud.go.id/hal/kurikulum-merdeka

https://brainly.co.id/tugas/54155732


Komentar

Ruang Baca